ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
La formation ne laisse pas Google indifférent…
11 OCTOBRE 2012 / technologies
Cela fait des mois qu'on en parle… On en voit le bout du nez : Google lance sa plateforme de formation à distance, visant les universités… dans un premier temps…
Les grandes manoeuvres ont bel et bien commencé. E-learning Letter mentionnait récemment le lancement d'EDx, plateforme pour supporter l'offre de formation à distance gratuite de plusieurs grandes universités américaines… EDx sera dorénavant concurrencée par la plateforme de Google dont l'offre dispose aussi d'un outil auteur - Course Builder - permettant de créer des leçons, de activités et des questionnaires d'évaluation… mais qui devra progresser sur le chapitre de la convivialité.

Le géant de Mountain View adopte la démarche qui lui a si souvent réussi sur les autres marchés, comme l'a montré le raz-de-marée Android… La plateforme Google sera mise gracieusement à disposition des universités.

Première étape, démarrée sur les chapeaux de roue : la conquête d'une part importante du marché universitaire, qui fait l'objet de toutes les attentions… Certains acteurs - on pense notamment à Steve Jobs - s'étant souvent étonné du conservatisme dont font preuve les secteurs de l'éducation et de la formation, parmi les derniers bastions à s'élever contre la digitalisation des activités…

Les ambitions - Google n'a plus rien à prouver de son appétit - et les moyens colossaux de l'entreprise devraient lui ouvrir bien d'autres marchés… Economie-fiction : on voit mal ce qui l'empêcherait de proposer un jour une plateforme de formation à distance aux entreprises ou aux branches d'activités. Après tout, Google devient une alternative dans des domaines - la messagerie d'entreprise, les applications bureautiques en ligne… - que l'on croyait chasse gardée.

Son intérêt pour la formation n'est d'ailleurs pas si nouveau comme le prouve son partenariat avec Enaco, école de commerce à distance, dont la plateforme LCMS (Learning Content Management System) est intégrée avec ses applications bureautiques.

Sa maîtrise du clouding - infrastructure, applications, données… - est totale, au moment où les entreprises adoptent majoritairement ce mode d'acquisition pour leurs plateformes de gestion de la formation et des talents. Les chiffres aussi peuvent donner le tournis : le bénéfice de Google sur le seul 2ème trimestre 2012 (2,5 milliards USD) dépasse largement la valeur totale du marché mondial des plateformes LMS (évaluée autour de 2 milliards USD par Bersin et Associates ?)

Les solutions de Google sont par ailleurs simples d'utilisation, souvent d'un périmètre fonctionnel (trop ?) réduit… Economie-ficion bis : Un atout auquel des entreprises submergées par la quantité de fonctionnalités disponibles sur leurs plateformes LMS pourraient être sensibles ?

On n'en est pas encore là… Tout de même : affaire à suivre…

Michel Diaz
ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
LMS open sources : un véritable agent de liaison ! •SUITE Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des dispositifs digitaux en entreprise •SUITE
L'avenir des entreprises est conditionné par l'agilité de leurs compétences •SUITE La vague montante de la micro-certification en 2025 •SUITE
Ne pas sous-estimer les contraintes réglementaires dans le choix de votre LMS ! •SUITE L’intelligence artificielle en formation, c’est pour tous ! •SUITE
Embarquez dans l'IA ! C'est maintenant… •SUITE Moderniser la gestion des compétences ? Prière de sortir d’Excel ! •SUITE
Un « LMS e-commerce » pour propulser les ventes des organismes de formation ? •SUITE Meta lance ses lunettes Orion : du nouveau pour l’Immersive Learning ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
LMS open sources : un véritable agent de liaison ! •SUITE
Faire carrière dans la formation : est-ce raisonnable ? •SUITE
One Learning chez L’Oréal : le pari réussi de l’entreprise... •SUITE
Entretien avec Patrick Benammar, Vice-Président des... •SUITE
IA : le nouvel équipier du service formation •SUITE
2025 : l’année du « chantier Data » pour les Directions... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Ingénieur pédagogique multimédia H/F
XPERTEAM-EASY
Business Developer / Account Manager F/H
Aptilink
ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : L’intelligence artificielle va-t-elle remplacer les formateurs ?
Gymnase du Management : Nos nouveautés pédagogiques pour 2025
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Devenez un digital learning manager certifié
13 JANVIER 2025 / ISTF
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
14 JANVIER 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation...
Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en...
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution...
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour...
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une...
Comment les dispositifs de formation ont évolué depuis deux...
Éco-concevoir les contenus pédagogiques numériques ?...
Un « LMS e-commerce » pour propulser les ventes des...
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®